问题回答,体现了高校从严治校、提升办学质量

作者:教育资讯

个人以为。怼本科转专科的。处罚方式。并不应该对其进行太多的批评。

“如今各校铁腕整治学风已成趋势,大学生们一定要引以为戒,珍惜宝贵的学习机会,不辜负自己的前程。”湖南环境生物职业技术学院2018级临床医学专业杨同学说。(记者谢樱、白靖利、廖君)

自华中科技大学有18名学生,因学分不达标从本科转为专科,其中11人已按专科毕业。而此前,该校对学分不达标的学生直接给予退学处理。n事情发展到10月17日,教育部高教司司长吴岩对华中科大此举给予肯定。

首先要严格日常管理和行为管理。云南民族大学教务处处长李春波建议,针对部分学生荒废学业的情况,高校应严格日常教学管理和学生行为管理,注重加强学业规划和职业生涯规划。

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云南大学已经将“严进严出”纳入日常管理的点点滴滴。以考试为例,云南大学学业成绩分为三部分,平时成绩和期中考试各占20%,期末考试占60%,一旦补考不过就必须重修。与以往“60分万岁”不同,云南大学现在要求学生平均分必须达到70分才能拿到学位证。

没有质量的大学,混了个三五年,拿了张毕业证书,走上社会,然后被不断的辞退,毕业即失业,归家啃老,这样的大学,真的不如不上!

丁加勇还建议,从严治校之下,高校对于学生的惩戒警示制度越发完备,与之匹配的学生申诉、第三方仲裁机制也应随之完善,才能让制度在法治轨道上“合情合理”。

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荒废学业,可以采取其他惩罚手段。现在很多大学学科与学分挂钩,如果挂科达到一定的数目,没有学位证。我觉得这样的规定更合理。同时,企业在招聘时应该提高要求,应届毕业生应该具有毕业证和学位证才能就业。这样有了学校和企业的双重保险,学生不敢拿自己的前途开玩笑。

回答:把无法毕业的本科大学生转为大专生,是对教育制度的公然挑战。我想问问教育部长,如果小学生毕业时不及格,是留级还是回到幼儿园重新读。?如果初中毕业考试不及格,要不要回到小学重新读?很明显,这是违背整个教育体制的,没有法律依据。对于大学生总是挂科,毕业不了,就让他毕业不了,可以加收费用,如果他提出要求不想继续读书了,可以让他出学校,什么时候继续读,可以接着读,这样才是有人性的决定。

回答:办大学的目的就是为社会培养各行各业的中高端人才,大学生毕竟是成年人,他们必须对自己行为负责,不学习就直接退学了。本转专国家还是很仁慈的,给了条退路。

多所高校齐亮“铁腕”

人民日报曾经以极为严厉的措辞,批评那些在大学里除了逃课打游戏、睡大觉、考试就挂科的大学,毕业不失业,实在是天理难容!个人认为批评的好,批评的到位!

华中科技大学一名大四学生告诉记者,有些大学生脱离老师和父母管束就像脱缰的野马,通宵打游戏、逃课,考试挂科的情况屡见不鲜。

可以说如果大学再严进宽出那绝对是失职,是对教育的育人宗旨是个践踏,那不是在培养人才,是耽误人才,说严重点是祸害人。大学时期是人生的黄金时期,是学习知识,培养提高技能的最佳时期,大学就应当把控好学生这一在校阶段的心理和行为,不能放任自流,真正的让他们 认识这一时期的重要性,采取心理和措施干预的双向手法,敦促学生把学习放在首位,鼓励学生勤奋学习,积极投身科学实践,最后以优异成绩回报学校投身社会,学校才可以说不辱使命。

整治学风严把“出口”,体现了高校从严治校、提升办学质量的决心。多名受访者认为,“严进严出”的同时,更应提升教学质量,注重学生差异化精准管理。

我的一个朋友的儿子就是例子,上的是“哈理工大学”平时远离父母,一直沉迷于各种游戏和电子版小说中,毕业补考了两次才拿到毕业证。什么都不会,我曾问他计算机应用专业毕业会不会PPT和PS及大家必会的办公软件,回答是不会,当时我那个气啊,都想打他一顿,四年大学啊,大好的时光,大好的学习机会就这样挥霍没了,且不说大人的希望和为了他掏出的学费等,就一个无法就业该是多么让人忧愁啊。

以学风整治破除高校教学质量“恶性循环”

学校管理上的松懈,家长的遥不可及给了那些混文凭的学生大大的空间和机会,让他们毕业后啥也不会,没法找工作,不但没能力报答父母和社会,天天还要靠父母接济过日子,成了长不大的“巨婴”。这是这人痛心的教育结果,也是国家教育资源的一大浪费。

其次,在刚性要求日益体现的同时,可以根据学生成长的差异化现象精准管理。“比如,能否推行弹性学制,学生毕业后两年内可以选择择期回校重修学分或延迟毕业。”周海燕说。

大学,是该向中小学学学了,把这些已经成人的孩子管起来,不能再这样放任自流了,这是在毁掉他们。大学,不是到站,而是孩子成年后的起点站,比中小学更需要质量!

“为了让千千万万个家庭能够放心把孩子送来学校并学有所成,必须不留情面处理少数不读书的学生,以此在每一个学生心中树立‘不学习就会退学、留级’的危机意识。”湖南环境生物职业技术学院党委书记苏立说。

回答:荒废学业,本转专。我个人觉得这样的决定不合理,理由如下

不少专家认为,整治学风不能仅对差生“一退了之”,还需提升高校的教学质量、培养方式。

第一

考上本科是是他们高考的结果,他们通过高中的努力来考上本科的,我觉得不应该剥夺。

对于不少教师、高校来说,学生科目考试通过率低、毕业率低也不是一件“光彩”的事。因此,一些高校考前划重点、开卷考试。为了不影响“毕业率”,一些高校还实行“清考”制度:在临近毕业前,学校会统一安排一次对未及格学生的补考,只要清考能过,毕业证、学位证照拿。

现在在网络上。讨论本科转专科是否有必要,是否非常严重?实际上。可以考虑一下本科转专科在什么条件下适用才是关键。

“大学生们经历高考的千军万马后进入大学,承载了很高的社会期望值,如果松散管理,不仅对不起学生四年的大学生活,也无法匹配社会的需要。因此,在校期间的‘把关’就显得尤为重要。”周海燕说。

问题描述:

2018年云南大学共有4119名毕业生,有220人因为学分未修满等原因无法按时毕业,“还有6名学生被要求退学。”云南大学教务处副处长周海燕认为,必须严格执行制度,否则对其他学生不公平,对制度本身也是一种践踏。

学生荒废学业。没有完成学校规定的学习任务。理应受到一定的处罚。

由于学分不达标被亮红黄牌,华中科技大学18名学生从本科转为了专科。学校教务处表示,“本科转专科”政策自2018年起施行,是保障本科生培养规格和质量的重要举措。学分未达标受到红牌警示或者累计两次受到黄牌警示的,实行本科学业淘汰机制。

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一些职业院校也开始“铁腕”整治学风。湖南环境生物职业技术学院在公示期满、学生申诉期结束后,对2017-2018学年学生中经补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以退学,40名学生予以留级。

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